بررسی آماری بیش از ۲۴۶ دیدار دانشجویان با امام خامنه‌ای [اطلاع‌نگاشت]

اطلاع‌نگاشت «۲۴۶ دیدار دانشگاهی»،‌ نگاهی اجمالی و از منظر آمار به این دیدارها است که پایگاه اطلاع‌رسانی KHAMENEI.IR آن را به مناسبت ۱۶ آذرماه روز دانشجو تهیه و منتشر می‌کند.

ادامه خواندن “بررسی آماری بیش از ۲۴۶ دیدار دانشجویان با امام خامنه‌ای [اطلاع‌نگاشت]”

تحصیل در دانشگاه دور از خانواده گامی به سوی تباهی است [ هشت دلیل برای دانشگاه نرفتن ]

مسئله انتخاب رشته برای افرادی که به تازگی دوران دبیرستان خود را پشت سر گذاشته‌اند و می‌خواهند برای شروع مرحله جدید تحصیل در دانشگاه برنامه ریزی کنند اهمیت دارد . در فاصله پایان کنکور سراسری و زمان اعلام نتایج کنکور و فرصت چند روزه انتخاب رشته باید چند نکته را بدانیم .

نکاتی که احتمالاً توسط خانواده یا مشاور به شما گفته نمی‌شود و جای دیگری نمی‌شنوید . نکته اول اینکه نکات این یادداشت به منظور جلوگیری از علم آموزی و پیشرفت نیست چرا که در دین اسلام یادگیری و علم آموزی امری واجب است .

اول : سالهاست که در ایام مختلف جملاتی درباره “ حذف کنکور “” تغییر رویه کنکور “ و… می‌شنویم . در واقع آخرین سالی که چنین اخباری نشنیدیم به یاد نداریم . قبل از کنکور و بعد از کنکور تبدیل به یکی از بزرگ‌ترین اسباب سودجویی و مال اندوزی  و ثروت اندوزی کتاب فروشی‌ها و انتشارات و مؤسسات آموزشی شده است .

 

طبیعت هر کسب وکاری است که باید به فکر آینده‌اش باشد و موسسه‌های کنکوری هم با ایجاد جو و حالت و فاز مناسب کار خود سودجویی می‌کنند . آموزش در ایران اساساً درآمدزاست منتها برای افرادی خاص و… 

 

این جو جامعه روی پدر و مادر تک‌تک دبیرستانی‌ها اثر گذاشته است . تا چه سالی قرار است خبر خودکشی دختر نوجوان بخاطر فشار خانواده بر مسائل درسی را بشنویم  ؟ تا چه سالی قرار است خبر به اعتیاد روی آوردن پسر نوجوان بخاطر فشار ناشی از درس خواندن در ماه‌های کنکوری را بشنویم ؟ 

این جو حاکم بر جامعه موجب یک مارپیچ سکوت شده است و هر فردی که نظری مخالف درباره دانشگاه رفتن داشته باشد با انتقاد دیگران و اطرافیان روبرو می‌شود …  

ادامه خواندن “تحصیل در دانشگاه دور از خانواده گامی به سوی تباهی است [ هشت دلیل برای دانشگاه نرفتن ]”

ماموریت جدید امام خامنه ای برای دانشجویان ؛«گفتمان انقلاب را غلبه دهید» [۱۱۰امین خط حزب الله]

نشریه خط حزب الله 110
نشریه خط حزب الله 110
نشریه خط حزب الله ۱۱۰

 صدودهمین شماره از نشریه خط حزب‌الله در هشتمین روز از آذرماه ۱۳۹۶ منتشر شد.

 

 سخن هفته این شماره از نشریه به‌مناسبت روز دانشجو، با عنوان «گفتمان انقلاب را غلبه دهید» به مأموریت جدید رهبر انقلاب به جنبش دانشجویی در دانشگاه‌ها می‌پردازد.

در بخشی از متن چنین می‌خوانیم: رهبر انقلاب دانشجوی مؤمن و انقلابی را در صحنهٔ نبرد اندیشه‌ها و غلبهٔ گفتمان‌ها، «افسر جوان جنگ نرم» می‌دانند.

این افسر جوان اما با «خودسازی»، «حفظ تدین و تعبد در عمل و گفتار» و «عقلانیت» است که گفتمان انقلاب را در محیط دانشگاهی تبلیغ و ترویج می‌کند.

البته در این مسیر حتی اگر دستگاه‌های مسئول فرهنگی و اندیشه‌ای کشور، دچار سستی، کاهلی یا تعطیلی شدند با اتکا به این شاقول‌هاست، که خود دست به اقدام خواهد زد.

«من به همهٔ آن هسته‌های فکری و عملی جهادی، فکری، فرهنگی در سرتاسر کشور مرتّباً می‌گویم: هرکدام کار کنید؛ مستقل و به‌قول میدان جنگ، آتش‌به‌اختیار… آنجایی که احساس می‌کنید دستگاه مرکزی اختلالی دارد و نمی‌تواند درست مدیریت کند، آنجا آتش‌به‌اختیارید؛ یعنی باید خودتان تصمیم بگیرید، فکر کنید، پیدا کنید، حرکت کنید، اقدام کنید.»(۱۳۹۶/۰۳/۱۷)

 

 گزارش هفتهٔ این شماره از نشریه خط حزب الله نیز به این پرسش پاسخ داده است که بعد از پایان حکومت داعش چه کسی پیروز نبرد منطقه بوده است.

 

در بخش احکام شرعی نیز، جدیدترین استفتائات رهبر انقلاب درباره حکم شرکت در نمازهای اهل‌تسنن منتشر شده است.

 

 خوشبختی و بدبختی کشور در دست مسئولان است، تمام منازعات به نفع ایران بوده است تا آمریکا، جمهوری اسلامی نه اهل تجاوز است نه انفعال، همسر شما هم عیب شما را تحمل می‌کند!، جمهوری اسلامی وعدهٔ کوتاه‌مدت الهی بود، اصل عقلایی و همیشگی در برابر دشمن، تولید ثروت در اسلام مطلوب است اما به شرط‌ها و شروط‌ها، و… عناوین بخش‌های دیگر نشریه خط حزب‌الله است که مخاطبین گرامی می‌توانند با مراجعه به نشریه خط حزب الله این مطالب را مورد مطالعه قرار دهند.

نسخه بزرگ برای تابلو اعلانات دانشگاه
نسخه بزرگ برای تابلو اعلانات دانشگاه

صدودهمین شمارهٔ خط حزب‌الله به روح بلند شهید میرزا کوچک‌خان جنگلی تقدیم شده است.

 

 فایل PDF نشریه در سه نسخهٔ تابلوی اعلانات، A۴ جهت مطالعه و A۳ برای چاپ و تکثیر در ادامه مطلب قرار گرفته و عموم امت حزب‌الله می‌توانند آن را چاپ و در محافل انقلابی، نمازهای جمعه، هیئت‌های مذهبی و پایگاه‌های بسیج توزیع کنند

دریافت نسخه مطالعه | دریافت نسخه چاپی رنگی | دریافت نسخه چاپی سیاه و سفید

نسخه های چاپی برای کاغذ اندازه A3 هستند .

لینک وب سایت اصلی نشریه | کانال : @khattehezbollah

سایز بزرگ برای تابلو اعلانات | دریافت نسخه رنگی | دریافت نسخه سیاه و سفید

 

ویدیو : ۱۱۰ امین شماره نشریه خط حزب الله در صد ثانیه 

دریافت 

 

مشکلات فرهنگی دانشگاه ها از کجا آب می خورد ؟

مشکلات فرهنگی دانشگاه ها
مشکلات فرهنگی دانشگاه ها

 

مشکلات فرهنگی دانشگاه ها از کجا شروع می شود ؟ 

 

امروزه بزرگترین مشکلات فرهنگی دانشگاه ها روزمرگی فرهنگی است که ان هم بخاطر عدم وجود برنامه ریزی است.

دانشگاه در هر کشوری مهم ترین نهاد علمی و یکی از مهم ترین ارکان تاثیر گذار فرهنگی محسوب می شود. در جامعه اسلامی ایران نیز، بنیانگذار کبیر جمهوری اسلامی و مقام معظم رهبری، همواره بر نقش و جایگاه علمی و فرهنگی دانشگاه ها تاکیده کرده اند، به گونه ای که امام راحل(ره) دانشگاه را مبدا تحولات بزرگ معرفی می کند. با این حال امروزه دانشگاه های کشور با مشکلاتی زیادی درحوزه های فرهنگی مواجه گشته است که تامل در چرایی این موضوع از اهمیت بسیار زیادی برخوردار می باشد.

 

قبل از واردن شدن به بحث، لازم است تعریف خود از فرهنگ و مشکلات فرهنگی را تبیین نماییم. فرهنگ کلیت درهم تافته ای است شامل دانش، دین، هنر، قانون، اخلاقیات، آداب و رسوم و هرگونه توانایی و عادتی که آدمی همچون عضوی از جامعه بدست می آورد.[۱] بنابراین فرهنگ، مجموعه‌ای از آداب، سنت‌ها، رسوم، عقاید و حتی علوم و تمدنی است که در طول زمان شکل گرفته است و بر روی هم انباشته و متراکم شده است و مجموعه‌ای را به نام فرهنگ یک ملت تشکیل داده است.

 

در مورد خرده‌فرهنگ‌ها هم، چنین است؛ آداب و رسومی که در میان یک قشرخاص و در یک مجموعه قبول شده و از سوی آن مجموعه پذیرفته شده است، خرده‌فرهنگ آن است. در این مفهوم اگر بخواهیم دانشگاه را به عنوان یکی از این اجتماع‌ها و گزینه‌ها مورد توجه قرار دهیم و در مورد آن قضاوت کنیم باید نهادهای فرهنگی را که بر مسائل فرهنگی دانشگاه‌ها به طور مستقیم یا غیر مستقیم تأثیر می‌گذارند مورد توجه قرار دهیم.

 

 در بررسی مشکلات فرهنگی دانشگاه ها اگر بخواهیم تعامل آن را با بیرون مورد توجه قرار دهیم شاید تردیدی نباشد که دریک تبادل دائمی بین کلیت جامعه و دانشگاه این مسائل در حال تغییر است یعنی تأثیر متقابلی بین دانشگاه و دانشگاهیان با جامعه وجود دارد.[۲] از اینرو در حالی که انتظار می رود؛

 

– دانشگاه کانون تاثیر گذار در حوزه های مختلف به خصوص حوزه های فرهنگی باشد.

 

– خط‌دهی فکری و فرهنگی جامعهٔ از سوی دانشگاه و دانشگاهیان با ارائهٔ تحلیل‌ها و راه‌حل‌های مناسب فرهنگی صورت گیرد .

 

– برای مشکلات فرهنگی دانشگاه ها از سوی جامعه راهکاری موثر تبیین شود.

 

 واقعیت امر گویای چیز دیگری است و آن اینکه دانشگاه امروزه خود عملا تبدیل به نهادی تاثیر پذیر از نهادهای بیرونی شده است. در چنین شرایطی نباید از دانشگاه انتظار داشت که به عنوان نهادی تاثیر گذار فعالیت داشته باشد. اگر دانشگاه ها بتوانند فعالیت های فرهنگی خود را درست اجرا کنند، آن زمان است که  می توانند به سایر جاها نیز خط بدهند.

 

امروزه  بزرگترین آسیب فرهنگی در دانشگاه ها روزمرگی فرهنگی است که ان هم بخاطر عدم وجود برنامه ریزی است. از آنجایی که پرداختن به جزئیات مشکلات فرهنگی دانشگاه ها از حوصله نوشتار حاضر خارج می باشد، از اینرو سعی می شود فهرستی از این مشکلات بیان گردد که هر کدام از آنها قابلیت بحث جداگانه ای را می طلبد؛

 

۱.تعدد مراکز تصمیم گیری در دانشگاه ها و فقدان استراتژی و راهبرد فرهنگی معین و کارآمد در این زمینه ها.

 

  1. تدریس محوری به جای پژوهش محوری.

 

 ۳.اختلال در وفاق ارزشی، تعارض ارزش‌ها و شکاف ارزشی.

 

  1. بی‌تأثیر و ناکارکرد شدن هنجارها و قواعد رفتاری و هنجار شدن ناهنجاری‌ها

 

  1. بی‌سازمانی فرهنگی.

 

 ۶.ضعف کارکرد نظام فرهنگی و عدم انعطاف پذیری آن

 

  1. ضعف در ارائه مناسب علوم انسانی و عدم توجه کافی به این علوم در کشور.

 

  1. بیکاری و یا عدم تناسب شغلی دانش آموختگان دانشگاهی با رشته تحصیلی آنها

 

  1. ضعف ارتباطات و تعاملات دانشگاه با واقعیات جامعه در زمینه های مختلف انسانی، صنعتی و…

 

  1. مدرک محوری و مدرک گرایی.

 

  1. فقدان یا کمبود ارتباطات علمی اساتید و دانشجویان با حوزه های علمیه از یک سو و با عرصه های علمی فراکشوری و بین المللی از سوی دیگر.

 

  1. نداشتن ترسیم راه یا همان افق فرهنگی وعلمی

 

  1. وضعیت نامطلوب کتابها و منابع و متون درسی دانشگاهها بالاخص منابع و متون ترجمه شده، خود از جمله موانع مهم و حساس است.[۳]

 

دانشگاه مطلوب جامعه اسلامی

 

در چنین شرایطی سوال اصلی این است که با توجه به شرایط موجود و مشکلات فرهنگی دانشگاه ها که در این عرصه وجود دارد، چه اقداماتی باید صورت پذیرد؟ واقعیت امر این است که مشکلاتی که در سطور فوق مطرح گردید، مشکلاتی نیستند که مسئولان امر بی اطلاع از آن باشند ولی مسئله این است که راهکار درستی برای آن طراحی و تدوین نشده است و اگر راهکاری اندیشیده شده و حتی بخشنامه شده، ولی در واقعیت جنبه عملیاتی پیدا نکرده است.

 

به نظر می رسد مهمترین شاخصه موجود در این امر که بارها مورد تاکید مقام معظم رهبری نیز قرار گرفته است؛ نهادینه کردن تفکر و ایدئولوژی اسلامی است. از اینرو ضمن تلاش برای هر چه بهتر کردن فضای اسلامی دانشگاه باید تفکر و ایدئولوژی اسلامی در خدمت تولید علم و اعتلای علمی و فرهنگی کشور مورد استفاده قرار گیرد.

 

رهبر انقلاب فرمودند: « مادامی که دانشگاه پرورشگاه متخصصین مسلمان و متعهد نباشد مطلوب انقلاب نخواهد بود و این ممکن نیست مگراینکه اساس و روش و سیستم در دانشگاه ها اسلامی باشد» ایشان دانشگاه اسلامی را دانشگاهی می دانند که «که علم آموزی در آن عبادت، تحقیق و پژوهش در اولویت، پرورش روحیه تعهد و رسالت مداری زیربنا، مقدم داشتن دردهای جامعه و مشکلات آن اصل، حفظ حدود الله وظیفه و تخلق به اخلاق اسلامی، زینت لازم است.»

 

، « در دانشگاه اسلامی , علم با دین , تلاشگری با اخلاق و تضارب افکار با سعه صدر و تنوع رشته ها با وحدت هدف و کار سیاسی با سلامت نفس , تعمق و ژرف نگری با سرعت عمل و خلاصه دنیا با آخرت همراه است. » [۴]

 

یا در جای دیگر می فرمایند «از شاخصه های اسلامی شدن دانشگاه ها, علمی شدن آنها است , عمیق شدن خود باور بودن و اتکا به نفس داشتن دانشجو و استاد, از جمله نکات بارز دانشگاه اسلامی است, در دانشگاه اسلامی تدین و دین باوری وجه غالب است و در آن ایستادگی بر روی اصول , تسلیم ناپذیری در برابر دشمن و عزم و اراده در برابر تهاجم فرهنگی به زیر بنای مستحکم فکری است. دانشگاه اسلامی شکوفا و پر نشاط است و در آن علم و عالم عزیز و باکرامتند, دانشجو به قصد قربت درس می خواند و مظاهر فسق و فساد در آن وجود ندارد. بنابراین لازمه علمی شدن دانشگاه ها اسلامی شدن آنهاست.»[۵]

 

انتظاری که از یک جامعه مطلوب اسلامی می رود این است که به رشد و بالندگی و فرهنگ مطلوب برسد، این ایده آل چه زمانی و از چه نهادهای تامین می شود؟ مهمترین نهاد، مراکز و نهادهای فرهنگی بخصوص دانشگاه هاست. از اینرو باید تلاش شود تا در فضای دانشگاهی به عقل و اندیشه بها داده شود و از سوی دیگر فرهنگ ناب قرآنی بر فضای دانشگاه بسط پیدا کند و سپس از این فضا، به فضای عمومی جامعه اسلامی تسریع پیدا کند.

 

 


[۱] -آشوری، داریوش، تعریف ها و مفهوم فرهنگ، تهران، مرکز اسناد فرهنگی آسیا، ۱۳۵۷، ص۵

[۲] – سایت باشگاه اندیشه

[۳] – daneshjonews.ir

[۴] – روزنامه رسالت , ۵/۷/۱۳۷۵

[۵] – روزنامه جمهوری , ۷/۱۲/۱۳۷۶

 

منبع : یادداشت رضا صفری در فرهنگ نیوز